教育综合论文列表
[作者:网友投稿 更新:2008-5-12 阅读:100]
“任务驱动法”在《信息技术》教学中的应用
摘要:现代教育引入了以计算机为主的信息技术教学手段,提出了以“超媒体”方式组织教学信息,以“任务驱动”组织教学过程的思想。 &
[作者:网友投稿 更新:2008-5-12 阅读:100]
心理学在教育技术学中的运用
【摘 要】教育技术学是一个范围很广的学术体系,包括许多分支学科。它不应是信息技术或者网络的压缩版,更应该包括一些人文认知学科,比如心理学就占据了重要的地位。 &n
[作者:网友投稿 更新:2008-5-12 阅读:100]
在学习中展望未来——我对教育技术的一点认识
[摘要] 当今社会,随着信息技术的迅猛发展,现代教育技术为教育掀起了一场前所未有的改革浪潮。现代教育技术作为一种观念、理论、手段、工具深入到教育、教学中的各个领域
[作者:网友投稿 更新:2008-5-12 阅读:100]
不要让教育成为近视眼
摘要:教育的目的应该放在培养一个和谐的人上,通过实现“人的回归”来实现教育的革新。 关键词:教育目的;人性;能力
[作者:网友投稿 更新:2008-5-12 阅读:100]
美国远程教育的前车之鉴
【摘 要】美国的远程教育以其多样的媒体手段、广大的生源及其成熟的商业化服务为教育界关注,更成为我国远程教育界研究和学习的对象(朱雪文,2002)。然而,在美国远程
[作者:孙兵团 更新:2008-5-12 阅读:100]
适时管理对学校人力资源开发的启示
内容提要在知识经济时代,谁能掌握人力资源管理,谁就能在培养知识经济人的过程中处于主动和领先地位。现代学校管理理论的发展已远远落后于经济理论的发展,我们有必要从现代
[作者:孙兵团 更新:2008-5-12 阅读:100]
电子文件带来的挑战与对策——试谈电子文档的规范化管理
摘要:1、电子档案与纸质档案,有着截然不同的区别,电子文件的内容不仅易于变化,而且失去了固定的形式,对电子文档管理的管理理论体系、人员素质和管理技术等层面带来诸多
[作者:网友投稿 更新:2008-5-12 阅读:100]
试谈教师角色在义务教育课程改革中基本职责的历史转变
[摘 要] 随着“一切为了每一位学生的发展”的宗旨在九年义务教育课程改革中的贯彻,学生作为学习的主体,其基本职责就
[作者:文会 更新:2008-5-12 阅读:100]
德育活动课的认识与实践初探
学生思想品德形成过程是学生政治的、思想的和道德的认识、情感和行为习惯从简单到复杂、从低级到高级、从旧质到新质的矛盾运动过程,是知、情、意、行相互作用、相互影响、共
[作者:丁相顺 更新:2008-5-10 阅读:104]
日本法科大学院构想与司法考试制度改革
【内容提要】日本法学教育的基本目的不是为了直接培养法律职业人员,通过司法考试选拔法制精英的 法律职业选拔模式与法学教育是脱节的。但是这种法学教育和法律职业选拔制度
[作者:佚名 更新:2008-5-10 阅读:102]
新信息技术在我国中小学教育中应用的发展策略研究
一、新信息技术在我国中小学教育中应用的总的策略 新信息技术在我国中小学教育中应用的总的或根本的策略应该是树立现代教育观念,强
[作者:周贝隆 更新:2008-5-10 阅读:102]
试论我国教育经费问题的症结与对策
The Crux of the Problem on Chinas Educational Outhay and lts Sol &nbs
[作者:陈振明 更新:2008-5-10 阅读:100]
从国外的经验看我国MPA教育及其课程的设置
作为一个培养公共部门特别是政府部门管理人才的研究生教育项目,公共管理或公共事务硕士(MPA )教育是当代国外尤其是西方(美国)大学研究生教育的一个重要的而又充满活
[作者:卢坤建 谭英耀 更新:2008-5-10 阅读:102]
一个区别于智育和美育的范畴——兼谈高校德育工作的偏误与校正
摘要:德育范畴与智育和美育范畴既相互交叉又相互区别。德育主要解决“信”与“不信”和“行”与“不行”的矛盾,智育主要解决“知”与“不知”的矛盾。高校德育工作存在着以
[作者:吴华 更新:2008-5-10 阅读:100]
“教育全球化”研究
一、 引言:“教育全球化”——透视教育发展的新视角 二十世纪六十年代以来,跨国公司在全球范围进行的生产组织和市场扩展活动、巨额
[作者:佚名 更新:2008-5-10 阅读:102]
知识经济与现代教育技术的发展
一、知识经济呼唤教育要深刻变革 1996年,国际经济合作发展组织(OECD)提出“以知识为基础的经济”(The Knowled
[作者:韩晓玲，黄勇，李志文 更新:2008-5-10 阅读:110]
现代教育技术与素质教育
我们已跨迸21世纪的门槛,我们的社会即将 跨入一个崭新的经济时代,科学技术发展速度加 快,新领域不断增多,学科高度分化又高度综合,科 学技术转化为生产力的周期大大
[作者:肖雪慧 更新:2008-5-9 阅读:106]
教育与权利
一、教育:个人与文化之间“生动循环”的枢纽 人是未完成动物,依靠文化踏上成为人的道路。
[作者:本站会员 更新:2008-5-9 阅读:100]
文化研究与比较教育
【内容提要】本文从比较教育的学科发展史研讨了比较教育中的文化研究及其表现,对文化的概念及其特点、文化研究与克服西方文化中心主义、文化与教育的互动关系和文化研究的困
[作者:张宗海 更新:2008-5-9 阅读:100]
西方主要国家的高校学生责任教育与启示
内容提要:本文详细介绍了西方主要国家的高校责任教育,从理论上论证了实施责任教育的必要性,并就中国高校责任教育提出了建议。 关本站搜索：
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