教学论文】[教育综合][语文][数学][英语][政治][物理][化学][历史][地理][生物][音乐][美术][体育][信息][德育论文][教育法规][课程改革][家长频道][教育管理][教程指导][班主任]
经济论文】[金融论文][投资论文][财政论文][西经论文][税收论文][国际贸易][计量经济][国民经济][证券投资][保险信托][经济理论][房地产论文]
理工论文】[工程论文][自动化论文][土建水利论文][交通运输论文][机械制造论文][生命环境论文][化学与化工论文][电子通信网络论文][石油与能源动力论文][信息技术论文]
管理论文】[会计论文][财务论文][电子商务论文][人力资源论文][市场营销论文][企业管理论文][信息管理论文][旅游管理论文][工商管理论文][公共管理论文][物流管理论文]
法律论文】[民法论文][刑法论文][诉讼法论文][行政法论文][国际法论文][商法论文][经济法论文][法史学论文][法理学论文][劳动保障][司法制度][国家法宪法][土地资源环境法]
行政论文】[八荣八耻][社工论文][中国政治论文][国际政治论文][管理科学论文][政治理论论文][哲学理论论文][三个代表论文][思想政治教育论文][国家行政管理论文]
艺术论文】[音乐论文][舞蹈论文][戏剧论文][美术论文][艺术理论论文][电视艺术论文][电影艺术论文]
医学论文】[药学论文][护理学论文][基础医学论文][临床医学论文][特种医学论文][医药卫生论文][医学论文写作方法]
文史论文】[考古论文][语法论文][中国史论文][世界史论文][文字学论文][社会学论文][中国文学论文][世界文学论文][文学理论论文][文艺美学论文][新闻传媒学论文][文学评论]
农科论文】[农科论文][环境工程][林学论文]【英语论文】[外语翻译][语言文化][英美文学][学术英语论文][科技英语论文][商务英语论文]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 免费论文 >> 教学论文 >> 数学论文 >> 正文    3edu教育网,教育第三方,完全免费,天天更新!

高中数学教学改革的刍议

分类:数学论文   更新:2018/3/8   来源:网络

  数学是一门很重要的学科,数学是学生学习其他学科的基础。因此,教师在课堂教学中,加强学生学习数学的能力和提高学生的数学知识水平,是强化学生的生活实践能力的基础和保障。当前,教育改革步伐的不断加快,使得高中数学课堂教学面临着更大的机遇和更大的挑战。在高中数学教学中,教师应当逐渐改变传统的题海战术式的课堂教学模式,重视学生逻辑思维能力和创新能力的发展,提高当前高中数学课堂教学的效率。

  一、当前高中数学教学存在的问题分析

  当前,高中数学教学还存在很多问题。在高考指挥棒的重压之下,很多教师的数学教学一直沿用题海战术式,即通过学生大量的做题,来提高应试能力和解题水平。主要问题如下:

  1.教学内容缺乏实际运用性

  在当前的高中数学课堂教学中,教师的教学内容一般都是建立在现有的教材基础上。但是,当前的高中数学教材,却存在着很多问题。例如,为了迎合新课程改革的需要,当前的高中数学教学内容已经进行了大幅度的改革和调整,但依然存在部分教学内容与教师的教学目标相背离的现状;此外,当前,高中数学教材与其他学科之间的整合存在问题,教学内容缺乏实际操作性,严重影响了当前高中数学课堂教学的效率,也影响了新课程改革的进度和步伐。

  2.教学模式单一

  新?n程强调教师要尽可能丰富课堂教学模式,从而激发学生的学习兴趣。但是,当前,单调的课堂教学模式依然是高中数学课堂教学的主要问题。从数学学科的性质上来讲,知识的严谨性和科学性,使得教师在课堂教学中,很难创新教学模式和教学方法,从而使得灌输式的课堂教学模式成为了教师教学的主要模式。很多教师重视数学习题的讲解,重视学生大量做题,通过做题提高解题能力。这些教学模式都会影响和阻碍学生主观能动性的发挥,也严重影响了学生的创新能力和实践能力。

  3.学生缺乏创新思维和创新能力

  中国传统应试教育存在的问题已经屡见不鲜。应试教育的体制下,国家培养出的人才往往缺乏创新思维和创造能力。习惯性接受的思维模式,严重影响了我国人才素质的提升。当前,高中数学教学中,很多教师还是没有充分认识到学生的创新能力对于学生自身的发展以及国家发展的重要意义。解题能力的提升依然是教师教学的重点,枯燥乏味的课堂教学模式依然是教师教学的主要模式。学生创新思维和创新能力的缺失,严重影响了国家的发展和人才素质的提升。

  二、提高高中数学课堂教学效率的策略分析

  1.教师要彻底摒弃传统落后的课堂教学理念

  传统落后的课堂教学理念,严重影响了我国教育体制的改革。因此,在高中数学教学中,教师应当改变传统灌输式和题海战术式的课堂教学模式,通过教学手段的创新,提高学生在高中数学学习过程中的主动性和积极性,促进高中数学课堂教学效率的提升。新课程改革要求教师的教学应当充分建立在学生兴趣爱好的基础之上,因此,教师在教学活动中,应当关注学生的个性爱好,通过教学手段的创新,不断提高学生在课堂教学中的主动参与性和积极性,引导学生主动思考数学问题,自己分析和解决数学问题,提高学生的数学能力。此外,在课外作业的布置中,教师不应当再对学生进行题海战术,让学生在重复的试题中感觉疲惫不堪,而应当根据学生的具体情况布置作业,减轻学生的学习负担,达到国家素质教育的基本目标。

  2.不断拓展教学内容

[1] [2] 下一页

| 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |