教学论文】[教育综合][语文][数学][英语][政治][物理][化学][历史][地理][生物][音乐][美术][体育][信息][德育论文][教育法规][课程改革][家长频道][教育管理][教程指导][班主任]
经济论文】[金融论文][投资论文][财政论文][西经论文][税收论文][国际贸易][计量经济][国民经济][证券投资][保险信托][经济理论][房地产论文]
理工论文】[工程论文][自动化论文][土建水利论文][交通运输论文][机械制造论文][生命环境论文][化学与化工论文][电子通信网络论文][石油与能源动力论文][信息技术论文]
管理论文】[会计论文][财务论文][电子商务论文][人力资源论文][市场营销论文][企业管理论文][信息管理论文][旅游管理论文][工商管理论文][公共管理论文][物流管理论文]
法律论文】[民法论文][刑法论文][诉讼法论文][行政法论文][国际法论文][商法论文][经济法论文][法史学论文][法理学论文][劳动保障][司法制度][国家法宪法][土地资源环境法]
行政论文】[八荣八耻][社工论文][中国政治论文][国际政治论文][管理科学论文][政治理论论文][哲学理论论文][三个代表论文][思想政治教育论文][国家行政管理论文]
艺术论文】[音乐论文][舞蹈论文][戏剧论文][美术论文][艺术理论论文][电视艺术论文][电影艺术论文]
医学论文】[药学论文][护理学论文][基础医学论文][临床医学论文][特种医学论文][医药卫生论文][医学论文写作方法]
文史论文】[考古论文][语法论文][中国史论文][世界史论文][文字学论文][社会学论文][中国文学论文][世界文学论文][文学理论论文][文艺美学论文][新闻传媒学论文][文学评论]
农科论文】[农科论文][环境工程][林学论文]【英语论文】[外语翻译][语言文化][英美文学][学术英语论文][科技英语论文][商务英语论文]
您现在的位置: 3edu教育网 >> 免费论文 >> 教学论文 >> 音乐论文 >> 正文    3edu教育网,教育第三方,完全免费,天天更新!

激发幼儿兴趣的实践研究

分类:音乐论文   更新:2016/8/11   来源:本站原创

    导读:舞蹈艺术表现的一种手段,而儿童舞蹈则是一幅色彩斑斓的画,是一首天真无邪的诗,是童心的展示,是童趣的描摹。幼儿园舞蹈是幼儿园艺术教育中不可缺少的一个重要组成部分,它对幼儿身心的健康、情操的陶冶、智力的开发和建设社会主义精神文明都有着重要作用。

    一、问题的提出:

    艺术是人类用形象反映客观现实的一种特殊手段,人们借助于音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式创造种种美的形象,展示自然与社会的浩瀚画卷,表达人们对生活的感受与理解,抒发情怀,愉悦身心。艺术是美的象征,因此它体现着人类对美的追求,对美的向往。

    幼儿园艺术领域的教育活动内容包括音乐(含律动、舞蹈和音乐游戏)、美术二部分,每部分又可相对区分为“欣赏”和“表现”两个方面,是不可偏废的。艺术欣赏可以开阔幼儿的眼界,提高艺术品味,为艺术表现和创造积蓄内在功力;艺术表现则可以使幼儿在主动参与的过程中整理生活印象,感受各种艺术表现手法的传情作用,获得艺术表现的经验,从而促进艺术欣赏能力的提高。

    舞蹈是艺术表现的一种手段,而儿童舞蹈则是一幅色彩斑斓的画,是一首天真无邪的诗,是童心的展示,是童趣的描摹。幼儿园舞蹈是幼儿园艺术教育中不可缺少的一个重要组成部分,它对幼儿身心的健康、情操的陶冶、智力的开发和建设社会主义精神文明都有着重要作用。同时也是培养幼儿德、智、体、美全面发展的一种形象、生动、富有感染力、幼儿容易接受的教育形式。幼儿舞蹈内容形式多种多样,其中包括:律动、歌表演、集体舞、表演舞、音乐游戏三大类型,为了使幼儿能通过舞蹈的方式充分地表现自己,提高幼儿学习舞蹈的兴趣是非常重要的,

    二、研究目的:

    《纲要》在艺术领域方面中多次提到:激活兴趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感。幼儿很容易对艺术活动表现出自发的热情和兴趣,激活兴趣需要贯穿于艺术活动的始终。针对大班幼儿的年龄、表现力、接受能力等方面的特点,我着重培养幼儿如何在音乐伴奏下,按音乐节奏协调地做动作,发展幼儿的节奏感;其次是能根据歌曲或器乐曲的内容和风格,整齐而有表情地跳简单的舞蹈,并且能按音乐游戏的要求,在音乐伴奏下创造性地表演出自己所扮演角色的特点,使之对学习舞蹈产生兴趣。

    三、研究对象与方法:

    研究对象:柠檬班全体幼儿30人;其中男生13名;女生17名。

    研究方法:示范法模仿法游戏法

    四、研究措施:

    第一阶段:选择符合幼儿的年龄特点、生动、活泼、有模仿性和趣味性,能够反映幼儿日常生活,幼儿能理解、接受的舞蹈教材。

    选择幼儿舞蹈教材最直接的途径是在幼儿天真有趣、奇妙多彩的生活中寻找幼儿能理解、能掌握的舞蹈语言。如:在进行了一次户外劳动后,我就把他们学会的扫地、浇花、拾落叶等动作编成了一个小小的舞蹈。通过这种形式创编的舞蹈幼儿不仅容易接受,而且欣赏后会产生学习的愿望,学起来自然很轻松、愉快。又如在一次社会活动“开展好人好事活动中”,我又将

[1] [2] [3] 下一页

  • 上一篇论文:
  • 下一篇论文: 没有了
  • 查看本站更多关于音乐论文的文章
  • | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 版权申明 | 隐私策略 | 关于我们 | 手机3edu | 返回顶部 |