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语文论文论文列表

[语文论文   更新:2006-3-12]  61、于永正执教《我的伯父鲁迅先生》教学赏析
   以读为本 平等对话 真切感人——于永正执教《我的伯父鲁迅先生》教学赏析    笔者有幸听了著名特级教师于永正执教《我的伯父鲁迅先生》,受益匪浅。于老师以真诚的爱,真挚的情,炉火纯青
[语文论文   更新:2006-3-12]  62、著名特级教师于永正《翠鸟》教学赏析
   派往儿童精神世界的友好使者——著名特级教师于永正《翠鸟》教学赏析张敬义      当前的语文课堂教学注重的是学生的认知活动,往往忽视学生内在的情趣体验,使学生在课堂活动中
[语文论文   更新:2006-3-12]  63、于永正老师课堂教学艺术研究——阅读指导的艺术1
   构建多元解读的阅读教学模式   “进入学校时像个问号,而离开学校时像个句号”,针对传统教育使学生才清、个性淹没的悲哀,美国教育家尼尔·普斯特曼曾经这样形象的说过。中国的语文教学历史
[语文论文   更新:2006-3-12]  64、于永正老师课堂教学艺术研究——阅读指导的艺术2
   阅读课是学生在老师指导下的阅读实践课,其重要目标就是指导学生凭借语言材料,通过语言内容的理解,语言情感的感悟,语言规的发现,以形成理解和运用语言的能力。教者的指导,就在于带学生走进教材,导学生参与实践
[语文论文   更新:2006-3-8]  65、加强学生课外阅读 提高学生作文能力
   俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理:书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下就会生花。在平时的作文教学实践中,我
[语文论文   更新:2006-3-8]  66、浅谈如何培养学生认真修改作文的习惯
   我们常常看到有的学生写完作文后,长嘘一口气,然后把作文本一合,自以为大功告成;或在作文本下发以后,急忙翻看一下分数,匆匆看看老师写的批语,就一切了事;也常常听到有些学生议论,写作文是学生的事,批改作文
[语文论文   更新:2006-3-8]  67、浅谈如何培养学生修改作文的能力
   作文教学中普遍存在着“教师批改作文,学生看评语”的现象。这样,学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼,还会错误地认为修改作文是教师的事,养成写完了事的不良习惯。这对提高学生的作文写作水平极为不利。教师要转
[语文论文   更新:2006-3-8]  68、试谈现代教育技术在语文教学中的实践
   随着形势的发展,现代教育技术在教学中被广泛运用,它可以促进学生智能发展,提高教学质量,还能促进学生知能发展的过程,提高学生掌握知识和能力的质量,并能更好地适应学生的个别差异和不同水平,能增进教学效率,
[语文论文   更新:2006-3-8]  69、理清脉络 把住关键_中学文言教学之我见
   现今中学语文教学中,文言文占的比重越来越大,几乎占整个语文教学的三分之一,因而,文言教学势必成为中学文言教学的重点。同时,它又是中学语文的难点。然而,自我们大谈教学改革以来,时至今日,文言教学还是外甥
[语文论文   更新:2006-3-8]  70、广撷博采厚积薄发_谈中学生作文材料的积累
    语文教学的目的之一是培养学生听、说、读、写能力,以便正确地掌握使用祖国的语言文字,而写作能力 则综合反映学生听、说、读的实际水平。因此中学语文教师历来重视作文教学,并视之为教学重点,呕心呖
[语文论文   更新:2006-3-8]  71、浅谈文学教育与文学应试之矛盾
   一、 问题的提出   语文固然有语言文学的含义,全国统编语文教材中的文学作品也占到了约四分之一,人教版语文实验教材(南师附中高中正在使用该教材)中的文学作品更占有一半以上的篇幅,但就中学语文教育的实际
[语文论文   更新:2006-3-8]  72、深化课堂教学,提高教学质量
    一、电化教学势在必行  随着素质教育的深入,教师们认识到:深化教学改革,特别是深化课堂教学改革,是推进素质教育和全面提高教育教学质量的核心问题。目前,在课堂教学上,“少”、“慢”、“差”、
[语文论文   更新:2006-3-8]  73、强调素质教育 高考语文重在记忆和思考
   我们都熟悉一句话,这就是“语文的外延与生活外延相等”。  因为语文的这个特点涉及面多而广,考察时,综合性又比较强,主观因素的影响比较大,不少同学感到无从着手。其实,和任何学科一样,虽然中国文化源远流长
[语文论文   更新:2006-3-8]  74、试论中学语文教学质量评估的功能与控制
   教学离不开质量评估,教学内容与评估内容,教学方法与评估方法,总是互为因果、紧密联系的。因此, 教学质量评估在整个中学语文教学中具有十分重要的地位。     当前,应试教育
[语文论文   更新:2006-3-8]  75、“新批评”与中学语文教学
   有人说:二十世纪是批评的时代。确实,本世纪以来,西方文学界和教育界,在文学研究和教学方法方面,做了许多富有创造性的探索,真可谓学说纷呈,流派林立。在众多方法中,二十年代肇端于英国,四五十年代在美国风行
[语文论文   更新:2006-3-8]  76、博览 借鉴 创新
   博览 借鉴 创新——“三、二、一”式作文教学实验 一、实施的由来作文教学是中学语文教学的重要组成部分。作文水平的高低,是衡量一个人语文水平高低的基本尺度。因此,进行系统的科学的作文教学和训练
[语文论文   更新:2006-3-8]  77、从生活中学习语言,以文学来感悟生活
   从生活中学习语言、以文学来感悟生活罗鸣钟《现代汉语词典》是这样对语文定义的:语文即语言和文学的简称。语言在人类的生产和生活中产生并发展;文学是对生活的集中反映,虽高于生活却源于生活,所以生活才是学习语
[语文论文   更新:2006-3-8]  78、我的语文教学观
   让心灵有所皈依—我的语文教学观 罗鸣钟 在现代社会里,物质生产的发达到了前所未有的高度,但人的精神世界的发展却远远落后了,甚至还扭曲的发展了。我想,我们的语文教育应当承担这个责任。
[语文论文   更新:2006-3-8]  79、命题作文改革浅见
   随着作文教育改革的深入,传统的命题作文受到了挑战,为扬其所长,避其所短,近年来,我从命题形式入手,在命题作文上作了初步改 革,收到了较好的效果。下面谈谈我的粗浅体会。  一、填充式命题,增强命题的灵活
[语文论文   更新:2006-3-8]  80、作文教学新概念
   概念作文在语文教育界掀起了不小的波澜,它使学生可以充分利用已掌握的知识、生活经验、人生经历和对事、物的感觉去结构文章,运用语言,体现学生个性的张扬,作文不再是单一的课堂产物,也使学生习作成为真正的综合
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