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浅谈药学教学改革的问题

分类:药学论文   更新:2015/6/29   来源:本站原创

    进入新世纪以来,我国药品和食品监督总局向全国监管系统中做出重要的部署,对我国的药学专业提出更高的要求。学校的药学专业是为社会培养基础人才的重要组成部分,能够为社会输送具有一定文化修养和药学修养的技能型人才。药学专业在教学过程中能否适应时代发展的要求,如何在新的形势下进一步的提高自身的教学质量,需要我们做出进一步的思考和研究,并采取积极的措施解决药学教学过程中年存在的问题。

    一、知识更新问题以及解决对策

    为了适应新形势的发展需求,国家立法机关和相关部门越来越螽斯对药品的监督和管理。对我国现行的各种法律制度进行了不断的完善和更新。但是国家出台的这些新的法律规范和制度对于药学专业的教师来说比较陌生,属于新知识,需要教师花费一定的时间去认真的研究和学习,然后才能够将其中的一些问题传递给自己的学生。换句话说,在日常的教学过程中,需要这些专业的教师不断的更新自己现有的各种知识,紧跟时代的步伐,特别是对于国内外药品行业应该熟悉和了解,在教学过程中需要不断的丰富自己的教学内容,以适应新形势的不断发展需要。药学专业的教师在教学过程中应该充分的对教学特点进行认识和了解,药学学科一个主要的特点就是涉及到的领域十分广泛,知识面广,不仅涉及到药学的基础理论知识,同时还会涉及到医药市场、现代生物制药、医疗器械和法规等方面的知识。在教学过程中,就个别教授的教师来说,虽然这些教师在医药法规方面的底子比较好,但是对药学理论方面的了解比较欠缺。在教学过程中,要想获得学生的信任和喜爱,就必须对成为一名全才,既要懂得药物法规的相关知识,同时还应该具备一定的实践能力和实践经验,这样的教师才能全面适应教学的需求,满足不同学生的学习要求。为此教师除了进行日常的教学活动之外,还需要教师不断的努力学习,学校也应该创造一个良好的学习氛围,促进教师的继续学习和深造。

    二、实践和理论向结合问题以及对策

    药学在教学过程中需要将理论和实践向结合,这是药物教学过程中所必须达到的教学目的,好的课堂教学效果是使学生在课堂上所学的各种药学理论知识都能够充分的应用到社会实践过程中。在教学过程中,需要查阅大量的材料和文献,不断收集社会热点问题,并将其不断的应用到实际的教学环节当中、例如,毒胶囊事件、齐二药厂假药事件等,通过对这些事件的分析和说明使得课堂上教师传授的知识不再那么的枯燥无味,而是变得生动活泼,这是一种新的尝试和新的教学手段,教师在讲课过程中采用这种教学手段才能更具说服力,能给予学生潜移默化的思想教育。药学是一门实践性很强的学科,在教学过程中为了使理论和实践结合的更加紧密,提高学生的专业技能,必须在学校内部建立实训教学基地,在学校内部可以创办诊所、药店,并由专业教师负责组织和实习,学生在学习过程中通过一边学习理论知识一边进行实际的实践,达到了学以致用的目的,使学生真正能够做到实践和理论密切结合。此外,学生专业技能的提高仅靠学校内部实训是不够的,为了解决校内实训存在的不足等问题,学校首先应该在校外通过横向的联合建立稳定而灵活的实训点。药学专业的教师应该定期的到社会上参见社会实践,学校最好能够指派学校的教师去能够去到本地区的已远远和药厂进行实习,这样做的好处是教师能够对本专业的实际情况有着深刻的感受,在教学过程中能够实现教学内容的丰富多样,同时还可以定期的组织学生到医院、药厂和药店进行实践,这样可以使学生将所学习到的理论知识更好的应用到实践中,更好的增强学生对药学的感性认识。

    三、信息资料问题和解决对策

 

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