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大学生网络思想政治教育工作创新的思考

分类:政治论文   更新:2017/12/24   来源:网络
然后才能使用;三是互动性,无论学生哪方面问题,都可以提问,提出来后,由辅导员回答,增加了互动;四是隐私性,考虑到很多学生会问到一些私密问题,我们没有设置必须实名注册,学生可以匿名注册。同时,可以设置“公开”、或“不公开”,有利于保护学生隐私,为同学们营造一个绿色安全的网络交流平台。

  三、网络思政的成效及创新思考

  (一)发挥首因效应,保证网络平台全员使用、全面覆盖

  注重发挥网络平台的“首因效应”,即在学生开学第一天报到时,就将学院的全部网络平台的注册、使用信息附加在新生入学手册中,在新生入学教育、走访新生寝室、新生军训等环节中强化网络平台的宣传,确保每名新生在入学一周内能够全员注册、全面关注、全方位使用学院的各网络平台。目前,学院的各网络平台覆盖率均已达到100%注册率,学院网站、官方微信平台的点击量、访问率也在呈上升趋势。

  (二)嵌入中心工作,助力学生成长成才

  学院的网络平台上不仅仅用于在情感上了解学生,在思想上引领学生,同时也涵盖了助力专业成长的版块。学生通过平台可以在线与外教交流口语,可以收看外英文原声电影、BBC新闻,对课堂外的专业技能提升给予了有效补充。开放平台以来,教师们普遍反映同学们的口语听力能力有了很大极高。

  (三)延伸工作触角,将网络思政教育与家校育人相结合

  在学生培养过程中普遍存在家长参与不足的缺失,为家长提供一个监督、参与学生培养过程的平台势在必行。接下来,学院将通过开发“家校互动网络育人平台”、在学院网站增设“家长专栏”、“网络家访”等方式构建新的家校育人模式。以网络沟通方式促进学校、家长、学生三者之间的交流沟通,形成育人合力,共同服务学生成长成才。

  (四)完善交流机制,提升网络平台魅力

  结合当下主流文化,加入网络流行亮点,进一步利用网络传播正能量。通过继续丰富网络平台内容,提升平台自身魅力,进一步扩大在同学间的影响力,吸引学生们更多的关注。通过合理开放,让更多同学们参与网络建设中,实现全员参与建设网络平台,全程关注网络平台,提升网络平台的魅力。

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